Was bedeutet Bühnenpräsenz? Wie wichtig sind Körperhaltung, Stimme und Aussprache? Wie schreibt man ein Storyboard? Die Kids werden eigenständig Geschichten und Theaterstücke schreiben, Sketche erfinden, die Besetzung festlegen, Rahmenhandlungen entwickeln und alles was für eine eigene Show dazu gehört. Sie erhalten den Freiraum all ihre Ideen auf der Bühne Wirklichkeit werden zu lassen.
Gesang, Comedy, Moderieren, Modeln, einen eigenen Tanz choreografieren - alles ist erlaubt! Wer hat Spaß an welcher Tätigkeit? Wer möchte Interessen und Talente vertiefen oder einfach mal etwas ausprobieren? Hier haben die Teilnehmer die Möglichkeit sich zu entfalten und Gesangscoaching, Tanztraining u.v.m. zu erhalten!
Jeder kann das - egal in welchem Alter!
Wie kommt die Idee beim Publikum an? Passt die Besetzung und das Kostüm? Wie leite ich eine Gruppe an, sodass jeder zufrieden ist? Die Teilnehmer lernen respektvoll Feedback zu geben und werden ermutigt ihre Ideen eigenständig miteinander umzusetzten.
"Mir gefällt sehr gut, dass ich immer eigene Ideen mitbringen kann und man frei ist!"
"Ich habe gelernt, dass ich mit verschiedenen Altersgruppen etwas erfinden kann. Auch wenn ich 11 Jahre alt bin, Sophia 10 und Josi 6, verstehen wir uns super und wir können alle Ideen in den Tanz einbauen."
"Theaterspielen macht Spaß, weil man ein Märchen neu entdecken kann."
"Die Vorstellung macht mir am meisten Spaß. Ich spiele gerne vor Publikum.
Ich mag es, wenn man Applaus bekommt."
"Ich habe gelernt, dass jeder ein Talent hat und etwas gut kann."
"Ich finde es schön, wenn man lustig sein kann und als Clown etwas suchen kann und
dann so spielt als ob man es findet."
"Kann ich jede Woche kommen? Warum muss ich bis zum nächsten Mal so lange warten?"
"Das Programm ist eine absolut geniale Möglichkeit, die Kreativität von den Kindern zu fördern. Unser Sohn hat viel Selbstvertrauen in diesem fröhlichen Team entwickelt. Es stimuliert Talent, Freigeist und Selbstbewusstsein, ohne jeglichen Druck. Das Kind entscheidet welche Rolle, welche Geschichte, wie tief, wie hoch, wie breit es sich machen möchte, auf der Bühne und hinter den Kulissen. Es klappt unglaublich gut, besonder mit den zurückhaltenden Kindern, die hier Anerkennung, Stolz, Mut, Freude und viel Applaus erleben. Das Team ist jung und lebhaft, das pädagogische Konzept ist klasse. Ich gebe 5 Sterne!"
- Mutter von Johann, der 2 Jahre lang teilgenommen hat.
"Ich finde es wirklich großartig wie Du die Kinder einfängst und mit Ihnen das Programm entwickelst. Luis hat immer wirklich großen Spaß und möchte auch immer wieder kommen! KLASSE!"
"Massin hat ein großes Interesse und Freude am Theater entwickelt und das verdanken wir zum Großteil Deinem Engagement und Deiner Kompetenz. Wir
fühlen uns sehr glücklich, von Deinem umfangreichen Wissen und Deinen Fähigkeiten profitieren zu dürfen. Du bist nicht nur eine großartige Theater-Lehrerin, sondern auch eine wunderbare Person,
die es versteht, die Begeisterung und Kreativität der Kinder zu fördern.
Die Fortschtitte und das Selbstbewusstsein, dass Massin durch die Stunden gewonnen hat, sind unbezahlbar für uns Eltern. Es ist schön zu sehen, wie er sich entwickelt. Danke, dass Du das
maßgeblich ermöglichst."
- Eltern von Massin
"Ich habe selten im Leben so viel gelacht, wie bei dieser Aufführung! Genial!"
Zuschauerstimme
"Die Schüler und ich waren ganz begeistert von Ihrem Theatertag. Auch die Patenklasse, die sich die Abschlussshow angesehen hatte, war hin und weg.
Die Kinder blieben bis zum Schluss durchgehend motiviert. Das lag bestimmt auch daran, dass Sie es zugelassen haben, dass die Kinder Ihre eigenen Ideen umsetzen konnten. Sie sind auf alle Schülerwünsche/-ideen (Geschichten, "Techniker",...) eingegangen. Dadurch haben sich die Schüler bestätigt gefühlt und sich Vieles getraut. Schließlich hat jedes Kind etwas vorgeführt, was auch nicht selbstverständlich ist. Mir hat es auch gefallen, dass jeder Schüler sozusagen eine "Hauptrolle" hatte.
Den Aufbau fand ich gelungen und abwechslungsreich. Die "Aufwärmspielchen" haben die Kinder spielerisch dazu gebracht Stück für Stück aus Ihrer Rolle zu schlüpfen. Die große Auswahl an Verkleidungen hat die Kinder motiviert. Auch der Abschlusstanz war ein peppiges Highlight.
Die Kinder haben Ihre Anweisungen gut verstanden und wussten, was zu tun ist. Die Struktur war transparent.
Meiner Meinung nach funktioniert Ihr Konzept für einen Klassentheatertag hervorragend."
-Klassenlehrerin der 4. Klasse in der Grundschule Gotzmannstraße, München